居家防疫

你我同行

致亲爱的大朋友小朋友们：

新一期的“居家育儿指导”如期而至，让我们一起把握好“宅家”时光，彼此陪伴、建立爱的连接，促进宝贝们身心健康和谐发展！温馨提醒：大家外出做核酸时，请一定做好自我防护，配合医务人员核酸检测哦！

Part1

悦趣游戏

01

游戏名称：在线“云聚餐”

游戏材料：自制食物的材料与工具，餐桌椅，电子设备。

游戏玩法：

1、根据家中食材，卷起袖子，学习清洗各种蔬菜，和所需要的工具。

2、家长帮助孩子把菜切一切，幼儿在做菜中可以尝试锅铲铲一铲，亲子体验动手下厨。

3、幼儿和家长一起布置餐桌，将菜摆盘放好。

4、与班级同伴视频或语音通话，相约“云聚餐”，和伙伴们一起隔空聚餐。

5、“云聚餐”品尝自制的食物，交流制作过程，并回忆幼儿园的饭菜，互相倾诉对幼儿园和同伴的思念。

温馨提示：

1、整个过程中多与孩子交谈，讨论，鼓励孩子表达自己的感受和想法。

2、尊重孩子的意见，给与孩子动手的机会，孩子在动手的过程中，体验劳动成果的喜悦，家长配合孩子一起准备聚餐食物。

3、享受与孩子一起制作美食的亲子时光，借助“云聚餐”唤起孩子对同伴的思念和对生活的热爱。

02

游戏名称：百变纸杯

游戏材料：纸杯若干、高低不同的凳子

游戏玩法：

玩法1——对立大作战：将客厅清空，在中间放上两把椅子隔开（隔开物可以根据家中的条件自主设定高低不同物品，如绳子等）家长和宝贝取相同数量纸杯，从各自区域将纸杯投掷到对方营地，一分钟后，谁的营地纸杯数量少则获胜（过程中以幼儿的能力来调控难度，注意循序渐进哦）

玩法2——纸杯冲冲冲：家长和宝贝匍匐在地上，双手不接触纸杯，以吹气方式控制纸杯向前移动，同时匍匐前进，先到终点则胜利。

温馨提示：

1.玩游戏前穿着合适的衣裤，记得先热身，重点做做手腕、脚腕、手臂和膝关节的伸缩和拉伸哦。

2.开展游戏时保持地面清洁，无散落物体。尽量将客厅内其他物体靠边或收起来，避免宝贝碰到障碍物摔倒。

3.游戏结束后，尽量让宝贝整理物品，物归原处哦。

Part2

悦动健康

01

运动名称：花样跳房子

运动材料：鞋盒和鞋子若干

运动玩法：

1.照鞋学样

·将鞋子按左脚、右脚及不同方向纵向摆放，向前跳跃时着地脚的方向应与鞋子的摆放方向一致。

2.跳、跨过盒

·鞋盒侧放或平放，间隔一定距离，双脚并拢向前跳过或跨过鞋盒。

3.带盒跳

·用脚夹住鞋盒向前跳。

温馨提示：

1.可以让孩子自主摆放鞋盒或鞋子，根据自己的能力来调整摆放的高度和宽度，调整鞋的左右脚和方向，鼓励孩子挑战自己。

2.运动结束后，鼓励孩子自己整理鞋盒和鞋子，整齐摆放鞋子。

02

游戏名称：玩偶乐翻天

运动材料：毛绒玩具、收纳盒、瑜伽垫

运动玩法：

1、居高临下

·一名家长从幼儿的背后抱起或让幼儿跨坐在自己的肩上，另一名家长面对面站在一定距离处，让幼儿与对面的家长互相抛接玩偶。

2、金鸡独“力”

·幼儿和家长抬起膝盖做出“斗鸡”姿势，尝试用身体的各个部位夹住玩偶，将玩偶送回它们的“家”。

3、齐心合力

·幼儿和家长头脚相连平躺（多人可以头脚相连围成圈），将毛绒玩具从手传到脚再传给下一个人，注意中途背部不可以离开地面哦！（也可以孩子独自锻炼）

温馨提示：

1、活动前将家里的橱柜靠边，腾出一块适合运动的空旷区域，注意运动区域周围做好安全保护措施，避开桌角、椅脚等尖角，以免孩子撞到受伤。

2、游戏结束后，亲子共同整理材料，让幼儿养成收纳整理的好习惯。

Part3

悦读童话

01

活动名称：厨房音乐会

推荐理由：

喜欢敲敲打打各种物品是孩子的天性。生活中的锅碗瓢盆也能让他们敲敲打打，还能当做“乐器”，孩子可以在自由表现音乐节奏、创编各种肢体动作的同时，体验多元表达的快乐。

温馨提示：

1．要提供安全的厨具或餐具，避免安全隐患。

2．鼓励孩子认真倾听厨具发出的不同“音色”，并自己决定用什么"乐器"参与演奏。可以一人选择一件厨具，也可以一人选择多件厨具，轮流敲打。

3.选择孩子熟悉、喜欢的音乐，可以让其更积极主动地投入游戏;选择不同风格的乐曲，有助于其思考选择哪些"乐器"更适合。

4.全家一起"演奏”时，可以鼓励孩子利用厨具发出的不同声音创编不同的节奏型，还可以创编一些即兴的动作，边奏边跳，体验共同演奏的快乐。

5.可以和孩子一起去发现寻找生活中的其他物品，让孩子拥有会发现、会倾听的小耳朵，感受生活中的无限美好。

02

绘本名称：《做最勇敢的自己》

推荐理由：

两只性格不同的兔子生活在一起，一个喜欢冒险，另一个是一只“宅兔”，在喜欢冒险的小兔子出去冒险后，小宅兔因为想念而克服了恐惧出去寻找自己的伙伴。这本书比较小众，鼓励孩子勇敢却丝毫没有说教，情节跌宕起伏，但是结局非常圆满，绘本中会有很多小细节，画风很可爱，小朋友会很喜欢这种满屏的图画。

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“阅+”小贴士：

本读物很适合亲子阅读，爸爸妈妈们不妨和孩子一起用心感受绘本中的露娜逐渐走向勇敢，可以尝试这样做：

1.阅读前，可以让孩子阅读封面，问问：“它们可能会发生什么事情？以“勇敢”为题，聊聊觉得自己最勇敢的地方是什么时候?”

2.阅读中，当洛根看见露娜被大野狼抓住时，可以提问:“洛根会怎么做?”

3.阅读后，可以问问孩子：“书看完了，你们觉得洛根什么时候最勇敢呀?”

Part4

悦享创意

01

活动名称：有趣的霸王龙

材料准备：绘本《我是霸王龙》、荷兰豆（或莴苣片）、小番茄、虾仁、奶酪、面包（或饼干）、荷包蛋等（可自行搭配）

操作步骤：

1、选一选

（1）让孩子根据绘本里的霸王龙形象，根据现有的食材进行搭配，比如面包或饼干做身体，荷兰豆或莴苣片做脖子和尾巴，番茄做眼睛等。

（2）将孩子选定的食材洗净、烫熟备用。

2、做一做

鼓励孩子自己动手做汉堡，边做边说，如：“先加奶酪，然后加虾仁。再加一个荷包蛋”“我要用荷兰豆拼一个霸王龙的尾巴”。

温馨提示：

1、无论是食材挑选，还是形象制作，都让孩子自主选择、自由搭配、大胆表达，保护并且强化孩子的自主意识。

2、引导孩子结合绘本发挥创意，制作更多的“食盘画”

读书使人进步

02

活动名称：涂涂画画春意浓浓

材料准备：白纸、各种树叶、颜料（可用果汁、番茄酱等替代）、牙刷

操作步骤：

1.将自己喜欢的树叶铺在纸上，注意分散一些。

2.用牙刷沾颜料均匀洒在画面上。

3.轻轻地取走树叶，瞧，树叶的轮廓出现在纸上了。

4.拿走已经使用过的树叶，再选一些不同的树叶铺在画纸上，可以和刚才的树叶轮廓有所重叠，这样效果会更好。

5.用牙刷均匀洒上颜料，取走树叶，一幅有层次感的树叶画就完成啦。

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